Билтен Креативног центра • Mесечни информатор издавачке куће Креативни центар, Београд • број 15 • 1. децембар 2008

НОВА ИНТЕРНЕТ СТРАНИЦА КРЕАТИВНА ШКОЛА

Обавештавамо вас да је почела с радом Интернет страница под називом КРЕАТИВНА ШКОЛА на адреси www.kcskola.rs, намењена васпитачима, учитељима и наставницима, као и родитељима заинтересованим за предшколски и школски програм Креативног центра. Ту можете наћи све потребне информације о предшколском и школском програму Креативног центра и о могућности преузимања каталога и приручника за учитеље и наставнике.

ПОГЛЕД У НОВО ИЗДАЊЕ:                      

ЈЕЗИЧKЕ ШKОЛИЦЕ 4

        Аутори: Споменка Марковић, Слободанка Живковић, Јелисавета Делић, Александра Станић
        Илустратор: Александар Стојшић

       Језичке школице 4 су збирка радних листова за српски језик са задацима различитих нивоа тежине,
       намењених увежбавању и провери читалачке способности, односно разумевања прочитаног.
       Збирка садржи педесет седам радних листова који су распоређени у пет целина. Захтевима се испитују
       ученикова знања и умећа из читања, граматике и писања. За те три области дефинисано је шта
       и на ком нивоу ученик треба да уме да уради.

       http://www.kcskola.rs/edicija.php?e=539

АКТИВНОСТИ:

Креативни центар и у вашој библиотеци

С обзиром на то да нам се  ближе божићни и новогодишњи празници, велики број школа јавља се са интересовањем да се у њиховим библиотекама организују промотивне изложбе књига Креативног центра и сусрети с нашим популарним писцима Јасминком Петровић и Дејаном Алексићем.
Наша намера јесте да књиге на најбољи начин приближимо деци и одраслима, а уверили смо се да такве акције наилазе на велики одзив и деце и наставника. Креативни центар приликом таквих гостовања у знак захвалности за сарадњу поклања један број својих издања школи, односно библиотеци у којој се промоција одржава.
У новембру  смо одржали изложбе и  промотивне сусрете у следећим школама и установама:
ОШ Мирослав Антић, Београд, ОШ Бановић Страхиња, Београд, ОШ Бранко Радичевић, Нови Београд, ОШ Јован Дучић, Нови Београд, ОШ Јован Миодраговић, Београд, ОШ Уједињене нације, Београд,
ОШ Вељко Рамадановић – школа за слабовиде и слепа лица, Београд, ОШ Драган Ковачевић – школа за слабовиде, Београд, Градска библиотека Суботица и City Passage центар, Београд.                                                  
Посебно бисмо истакли гостовање Дејана Алексића у ОШ Мирослав Антић (види слике) у Београду и велико интересовање које су за промоцију показали и ученици и наставно особље. Деца су са радошћу листала све оне књиге које су у међувремену изашле од прошлог гостовања до данас, али свега тога не би било да библиотека и госпођа Милица Бига-Илић нису усадили деци љубав према књизи, али и слух за активности Креативног центра, како би заједнички подстакли децу на читање.
Уколико сте заинтересовани за то да се и у вашој школи или библиотеци организују промоције издања Креативног центра, позивамо вас да се јавите Драгославу Пауновићу, менаџеру продаје, на телефоне: 011 / 3820–483, 3820–464, 244–0659 или електронском поштом на е-mail: akcije@kreativnicentar.rs. Радо ћемо се одазвати вашим жељама.

ПОГЛЕД У НОВО ИЗДАЊЕ:

ГРАЂАНСKО ВАСПИТАЊЕ ЗА ДРУГИ РАЗРЕД

          Аутори: Нада Игњатовић-Савић, Јелена Димитријевић, Валерија Живковић, Станка Жица,
                        Татјана Живановић, Смиљана Грујић, Марина Остојић
          Илустратор: Тихомир Челановић

         Радна свеска која подржава извођење радионица на часовима грађанског васпитања у другом разреду.
         Садржај је организован по тематским јединицама које прате програмски предвиђене радионице.
         Kњига садржи разноврсне задатке са прецизним и јасним упутствима.

         http://www.kcskola.rs/edicija.php?e=526

КРЕАТИВНО ВАСПИТАЊЕ:   

КРЕАТИВНОМ ДЕТЕТУ ОДГОВОРИТЕ КРЕАТИВНО – ВРЕМЕ ЈЕ ЗА ТО

Креативна деца не трпе једноличност и монотонију у раду, па се самим тим намеће потреба свеобухватне и квалитетне припреме за рад са њима, као што је израда пројекта истраживања, обезбеђење експеримента, савремених техничких средстава, посебних задатака, адекватне стручне литературе и слично.

Што се тиче мишљења креативних ученика о томе како би они организовали час креативног рада са креативним ученицима кад би преузели улогу наставника, издвајам најзанимљивије одговоре из анкете у неколико основних школа на Новом Београду, коју сам водио пре неколико година: „Радили бисмо само са ученицима који имају велико знање и који су заинтересовани за тај рад.“ „Садржај би морао бити веома занимљив за ученике.“ „Група ученика не би смела да буде ни у ком случају велика, јер се тада не може много научити.“ „Увек бих се са ученицима договарала шта ћемо и како радити.“ „Ученици би имали велику слободу стварања.“ „Користили бисмо сва могућа средства: ТВ, видео, Интернет, касете, компјутере, енциклопедије, разне књиге, речнике, часописе, филмове, слајдове, слике, скице.“ „Ученици би што више посећивали знаменита места, музеје, библиотеке, лабораторије, научне установе, радне организације.“ „Ученици би излагали своје идеје, већи део часа би био њихов, а не наставников.“ „Ученици би кроз игру, забаву и такмичење учили.“ „Кад год би се могло и где год би се могло, изводио бих вежбе, експерименте и примењивао бих научено знање у пракси.“ „У школи би морала да постоји посебна просторија за рад креативних ученика и морала би бити опремљена савременим наставним средствима.“ „Често бих позивала различите стручњаке да нам објасне сложене ствари.“ „Захтевао бих од креативних ученика да сами стварају задатке, да пишу разне саставе, да измишљају и стварају нешто ново.“

Из одговора ових ученика можемо закључити какву креативност у учењу они желе и како би и какав наставник требало да ради са њима: креативни ученици траже и креативног наставника.

Мора се, међутим, размишљати и о чињеници да су идеје наставника о раду са даровитом децом биле – мање инвентивне од идеја њихових ученика.

Слободан Малушић, педагог, ОШ Карађорђе, Београд

ПОГЛЕД У НОВО ИЗДАЊЕ:

У KОРАK С РАЗВОЈЕМ

        Аутор: Чип Вуд
      

       Kњига У корак с развојем писана је с топлином, хумором и дубоким поштовањем према деци.
      Аутор нам пружа јасне и прецизне описе универзалних особина деце узраста од четири
      до четрнаест година. Обрасци развоја описани у књизи наставницима ће користити
      за реализовање наставног плана и програма, а родитељима ће помоћи да разумеју развојне потребе
      своје деце.

      Кликом на насловну страницу књиге добићете поглавље о седмогодишњацима у PDF формату.

      http://www.kcskola.rs/edicija.php?e=52&p=3

ПОГЛЕД У НОВО ИЗДАЊЕ:                   

 ПАЛEОНТОЛОГИЈА  

      Аутор: Kрис Макгауан
         Илустратор: Душан Павлић

      Сазнај: шта јe палeонтологија, када су откривeни први фосили, када су живeли диносауруси,
         који јe диносаурус био највeћи, да ли у Србији има диносауруса, да ли су диносауруси заиста изумрли.
         Пробај: да прeпознаш разнe врстe диносауруса, да направиш фосилни отисак стопала,
         да направиш кост диносауруса, да ходаш као диносаурус, да направиш гeолошку врeмeнску скалу,
         да направиш пeрјe за лeтeњe.

      http://www.kcskola.rs/edicija.php?e=204&p=4

Билтен Креативног центра, број 15, 1. децембар 2008 • Креативни центар, Градиштанска 8, 11120 Београд, Србија • 011/ 3820 464, 3820 483, 2440 659
 • Коментаре и прилоге шаљите на bookmaster@kreativnicentar.rs